为贯彻落实教育部十七部门关于《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》等文件要求，以“时代新人铸魂工程”为牵引，深入落实健康第一的教育理念，培育学生健康心态和积极心理品质，进一步提升学校心理育人工作质量，我校决定举办2024年沈阳工学院“5•25”大学生心理健康月系列活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

五育浸润心灵，青春幸福起航

二、活动时间

即日起至2024年5月27日

三、活动对象

全校学生

四、主办单位学生处 大学生心理咨询与发展中心

承办单位各二级学院

五、活动内容

（一）校级活动安排

1.“五育润心，沐光同行”心理嘉年华

承办单位：能源与水利学院

2.“赋能强心，唱享幸福”校园心理合唱大赛

承办单位：经济与管理学院

3.“舞动青春，放飞心灵”校园健心操大赛

承办单位：信息与控制学院

4.“享心灵盛宴，展趣味无限”心理户外团训活动

承办单位：高等职业技术学院

5.“漫游心灵，笔下花繁”心理漫画征集大赛

承办单位：艺术与传媒学院

6.“与心灵相约，与健康同行”心理趣味运动会

承办单位：机械工程与自动化学院

7.“巧手绘心，筑梦成长”五谷杂粮手工贴画比赛

承办单位：生命工程学院

8.“感悟生命色彩，描绘青春梦想”色彩多巴胺心理创意画比赛

承办单位：学前教育学院

（二）院级活动安排

各二级学院以生命体验教育为重点，积极组织开展符合本学院学生心理特点的大学生心理健康教育活动，帮助学生认识生命、珍爱生命、尊重生命、热爱生命，提高心理健康素质，增强抗挫能力，增强社会责任感，培育积极阳光心态，树立正确人生价值观。根据上级文件要求，结合我校实际情况，对各二级学院需要开展的活动加以说明：

1.广泛开展以“认识生命，感悟青春”为主题的宣传活动。充分利用海报、宣传册、网站、微信号及网络新媒体等渠道，线上线下相结合，广泛传播“生命至上”“健康第一”意识；可组织开展心理小贴士、文化创意作品、微视频等创作比赛，以及心理知识竞赛，普及生命与健康知识。通过各二级学院学生工作公众号、“沈工心理”公众号，以及我校学生工作网络平台，推送心理健康知识及生命教育活动的优秀作品。

2.深入开展以“珍惜生命，拥抱青春”为主题的教育活动。根据不同年级不同专业特点和需求，组织开展心理健康教育主题班会，通过班会开展生命教育、幸福教育、压力管理、挫折应对、危机管理等专题教育，引导学生关爱生命，树立积极思维方式，增强学生抗压抗挫能力；主动邀请校内外专家、心理教师开展学业指导、职业规划、人际交往、恋爱关系等心理讲座，以及自我认知、学习适应、情绪减压、树立自信等团体辅导活动，强化学生积极体验和积极行为，增强心理调适能力，激发内在成长动力。

3.积极开展以“尊重生命，逐梦青春”为主题的实践活动。积极组织开展爱心志愿服务、学习互助帮扶、社区公益服务等活动，推荐优秀志愿公益服务VLOG作品参加校赛，以体验生命价值，强化学生关爱奉献和责任担当。可组织开展：摄影、心理漫画、微笑征集活动，感知生命美好，营造积极阳光心理文化氛围；开展“生命成长故事 ”叙事讲述大赛、励志演讲比赛、主题心理班会等，帮助学生感悟生命成长，探寻人生意义，树立正确生命价值观。

4.全面开展以“热爱生命，激昂青春”为主题的文体活动。积极组织开展本学院校园心理情景剧大赛，推荐优秀作品参加校赛。可组织开展：手语操比赛、心理音乐创作比赛等活动，激发学生青春活力，积极追求梦想；阅读分享、影视赏析、书法绘画等体验，滋养学生美丽心灵，陶冶高尚情操；“运动健心”“劳动健心”“舞动健心”“园艺健心”等活动，激发学生热爱生活，快乐幸福成长。

5.有效开展以“守护生命，绽放青春”为主题的咨询干预。配合学生处大学生心理咨询与发展中心开展心理动态排查，建立“一生一策”学生个性化心理健康档案和突出问题清单，精准实施重症管理。通过心理咨询、心理约谈、团体辅导等，分层分级分类开展针对性帮扶，多措并举纾困解压，提升心理韧性。健全本学院四级预警防控体系，分类实施监测预警和干预，防范和化解极端事件发生。加强校院协作、家校合作，畅通家校沟通渠道，畅通医疗转介绿色通道，帮助疑似精神障碍或严重心理疾病学生及时就医。

六、活动要求

1.高度重视，精心组织。举办大学生心理健康月系列活动，是落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》的重要抓手，是加强大学生心理健康教育的重要举措。各二级学院要高度重视，强化组织保障，结合实际，研究制定本学院具体工作方案通知，调动学生的积极性和主动性，保证活动参与的覆盖面和实效性。对重点工作与特色活动及时进行宣传报道，营造良好的校园氛围。

2.加大宣传，营造氛围。各二级学院要加强本学院心理健康网络平台建设，充分发挥宣传推广和展示交流作用，营造良好的校园心理文化氛围。通过网络媒体，对特色活动进行宣传报道，促进学生心理素质提升。

3.注重实效，突显特色。各二级学院要突出学生主体作用，创新教育活动的内容和形式，加强生命挫折心理教育，提高心理健康月的吸引力和感染力，增强教育活动的科学性和实效性。认真总结经验，积极探索创新，不断提高工作水平，努力形成本学院心理育人特色品牌，并持续加以固化和推广。

活动结束后，要形成活动总结，要求涵盖工作思路、具体举措、活动成效三个部分内容，字数不超过3000字，并附主要活动高清图片3—10张。请各二级学院将上述材料电子版打包，以“学院名称+5·25 活动材料”命名文件，于2024年5月29日前发送至邮箱21023213@qq.com(无需报送纸质版)。

学生处

大学生心理发展与咨询中心

2024年4月22日